育人先锋优秀党务工作者老师事迹材料|“育人先锋”优秀党务工作者老师事迹材料

2020-08-13 发言稿 阅读:

  “育人先锋”优秀党务工作者老师事迹材料

  一、学理论、开讲座、上党课

  中共十八大之后,在我国的政治生活中,出现了一些新气象。文科二党支部借助学科优势,率先对十八大报告和群众路线教育实践活动进行了深入地学习和研读,并通过开讲座、上党课的形式予以学习和实践。文科二支部由蒋初春同志开设了《守好门,悬上剑》一课,结合教育系统的实际情况,着重对如何加强党的自身建设阐述了自己的见解。同时,2013年文科二支部和波宁庄桥街道天合社区党支部结对,蒋初春同志曾先后三次深入街道社区,为天合社区的党员群众开设了“美丽中国,美丽社区——学习十八大精神体会”、“社区党员如何学习实践党的群众路线活动”、“由微心愿想到社区党员的正能量”的系列讲座。该系列讲座是我校党员深入社区,深入群众,宣讲党中央精神的一次有益尝试,受到社区群众广泛好评。

  二、重调研、查问题、勤自省

  围绕“掌握教情、学情,分析成因、精细管理、提高质量”这一主题,作为支部书记积极带领各位党员重调研,深入学生、深入教师、深入群众,了解学校工作中最迫切需要解决的困难,实事求是地汇总问题,撰写调研报告,积极献计献策,认真梳理分析问题。支部成员之间开展相互谈话。征求对方对自己存在的问题的意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。认真召开党员民主生活会,各位党员实事求是地查摆周边问题,坦诚磊落地批评自身缺点,并且注重总结反省,提出落实整改方案。

  三、沉下心、接地气、重实效

  文科二支部根据总支的总体部署,务实高效地做好三件事:

  第一、党员下寝室。文二支部共有18人,结对了15个寝室。主要了解住宿学生的在校学习、生活情况,及时解决学生的实际困难,党员教师与班主任和住宿生家长多做沟通,反馈情况。

  第二、党员帮扶学生。支部在全校范围内甄选出4名经济困难学生,在和班主任以及学生家长沟通以后,支部捐助2000元,分别在学生的饭卡中充值500元。支部选择了学习困难或有心理问题的学生7名,指派支部党员进行一一结对帮扶。本支部发挥学校教育教学优势,对结对社区中学习困难学生提供义教帮助。蒋初春同志能以身作则,主动加入社区的志愿者服务行列,向社区群众公布联系方式,无偿提供高三升学义教指导。

  第三、党员教师进家庭。要求每位党员教师在一年内走访6名学生家庭。通过走访,促成学校、家长、学生三方面的相互理解和信任,帮助学生建立和谐的亲子关系,促进学生的学业进步、健康成长。

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